МДОУ "ДС комбинированного вида №13"

Бережливое образование

Документы

1. Приказ Министерства образования и науки Челябинской области №01/2488 от 30.09.2021 г. «О внедрении бережливых технологий в системе образования Челябинской области»

2. Приказ Министерства образования и науки Челябинской области №01/3307 от 29.12.2021 г. «Об утверждении целевых показателей результативности внедрения бережливых технологий в органах местного самоуправления Челябинской области, осуществляющих управление в сфере образования»

3. Положение по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области

4. План мероприятий (Дорожная карта) по внедрению бережливых технологий в Челябинской области

5. Приказ о реализации проектов с применением бережливых технологий.pdf

6. Карточка проекта «Оптимизация процесса подготовки педагога ДОУ к занятиям по ИЗОдеятельности».pdf

7. План мероприятий по реализации проекта «Оптимизация процесса подготовки воспитателя к НОД по изобразительной деятельности в МДОУ «ДС комбинированного вида №13».pdf

8. Презентация kick off.pdf

8. Протокол подведения итогов реализации проекта «Оптимизация процесса подготовки воспитателя к НОД по изобразительной деятельности в МДОУ «ДС комбинированного вида №13».pdf

8. Презентация проекта по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области «Оптимизация процесса подготовки воспитателя к занятиям по изобразительной деятельности в МДОУ «ДС комбинированного вида №13».pdf

Что такое бережливые технологии

В современных условиях широкое распространение получила концепция бережливого производства, которая включает в себя множество инструментов, использование которых приводит к повышению производительности труда, за счет сокращения времени необходимого для получения результата. На сегодняшний день бережливые технологии массово внедряют не только на предприятия, но и в образовательные организации.

Основной задачей бережливых технологий является оптимизация любого процесса как производственного, управленческого, так и образовательного, благодаря выявлению и устранению потерь. Непрерывное совершенствование процессов значительно облегчает деятельность любых организаций и производств. Отличительной чертой применения бережливых технологий является изменение отношения у сотрудников к своей трудовой деятельности. Образование в этом направлении имеет много специфических особенностей, однако и здесь пригодятся универсальные, зарекомендовавшие себя подходы.

Бережливые технологии в образовательных организациях –это технологии, которые повышают качество образования с минимальными затратами. Следовательно, бережливые технологии применяемые в области образования, повышают уровень удовлетворенности потребителей образовательных услуг и их законных представителей, а также сотрудников образовательного учреждения как работников организации.

Внедрение бережливые технологий в образовательных организациях возможно осуществить и реализовать за счет следующих задач:

• организовать рабочие места сотрудников образовательного учреждения;
• разработать технологии вовлечения учеников в образовательный процесс;
• организовать курсы повышения квалификации для сотрудников образовательной организации с применением бережливых технологий;
• улучшить материально-техническую базу;
• внедрить систему стимулирования для работников, которые применяют элементы бережливых технологий;
• развить информационно-образовательное пространство и образовательную инфраструктуру;
• развить практико-ориентированное обучение, которое направлено на решение проблем при помощи бережливых технологий;
• внедрить концепции бережливых технологий в инструменты и методы образования по отдельности, которые составляют единую систему.

Наиболее распространенные в образовательных организациях инструменты бережливого производства:

• стандартизация;
• организация рабочего пространства;
• визуализация;
• канбан (доска задач).